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評審的話--嚴淑女，童書作家與插畫家協會臺灣分會 會長(SCBWI-Taiwan)、童書作家。
參加比賽時，建議仔細閱讀「比賽要點」的「創作主題」，才能寫出切合主題的文章。 本次的徵選主題是「引路的星光」。你就必須想想你生命中曾遇到那些難題或身處黑暗時刻？「真實的」寫出你的迷惘、傷心、失落，不知該何去何從的心情。這時，在幽暗、絕望的時刻，出現在你生命中，指引你的星光（人、事、物）是什麼？是如何指引你的？讓你能再次確認方向，帶著勇敢和感恩的心情繼續前行，同時也期許自己未來也能成為別人「引路的星光」。 這樣的書寫架構清晰又切題。加上若你能把深刻的生命經驗和感受真實的書寫出來，就能讓讀者感同身受，引發共鳴，體會到指引你的星光帶給你的力量，成為一篇鼓舞人心的好文章。
另外，一定要為自己的文章選擇一個切題、吸引人又不會太長的「標題」，而不只是援用「引路的星光」。這次有許多作者都直接將標題訂為「引路的星光」，因為同質性太高，無法引起評審的注意和想像，也難凸顯文章的獨特。 每一篇文章都蘊含作者想要和世界分享的經歷、觀點和想法，你不必用太多艱澀的詞彙或引用太多別人的想法來堆砌文章，而是「真誠的」將感受書寫出來，就能讓讀者體會你要傳達的心意和真摯的情感。
評審的話--高敬堯，國立臺中教育大學 語文教育學系 專任教師。
恭喜這次參加「2025裕元獎—全國中小學生文字創作徵文比賽」的同學，挑戰了自我，也在這次的書寫中洗滌了自己的心靈。從這次的題目來看，同學要能扣住主題，回到自我進行省思，進而能妥適取材，以定出讓人耳目一新的題目，抒發個人的體悟。
小四、小五組的同學在取材上相對大膽，中學的同學囿限於學習情境對自我的影響，因此雷同性偏高。同學可能要留意，參加徵文比賽與平時寫作略為不同，要有明確的讀者意識，在扣合徵文主題的內涵中，讓自己的作品突圍而出。不過願意突破舒適圈，把握機會參與比賽相當不簡單，同學們都踏出了嘗試的一步，成功是在細微處積累，進而成長、茁壯，相信喜愛書寫的同學，在一次一次的努力中，都能在文字與情感表達上有更棒的表現！
評審的話--鄭丞鈞，國小教師、作家。
這次的裕元獎參賽人數又更勝以往，要想勝出，有幾個方向可以思考，第一要符合徵文方向，這次的創作主題是「引路的星光」，要如何讓文章不會寫成「我的媽媽」、「我的爸爸」，在敘寫時，就要不斷構思，有所取捨。 第二是要有創意，引路的「星光」能否跟他人不一樣，或是寫法和他人不同，如果能想出不一樣的特色，在眾多雷同的文章中，就容易吸引人了。 第三就是許多的小細節，比如字體、標點符號、錯別字等要留意，因為不是即席創作，所以這些小細節可先防範、修改，以免累積多了，會讓文章失色。 這次寫作的主題很有意涵，透過寫作，能讓自己不斷省思，如果能深刻體會指引你的星光是什麼，並發自內心的感謝，相信寫作的第一步就已達到了。
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【A組】作品賞評：陳敬介，靜宜大學中國文學系副教授。
獎 項：特優
作品名稱：《路口那道溫暖的星光》
就題材的角度看，本文已超出同年齡學童管用的學業、競賽、師友、家庭等主題，他在媽媽的引導下，認識了路口那道星光；樸實無華的文字，真誠地展現了童稚心靈的感動，結構流暢，頗具畫面感，能引領讀者進入台灣溫暖的日常。
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獎 項：優選
作品名稱：《星空下的螢火蟲》
將媽媽比喻為星光下的螢火蟲，頗為奇妙，因為星光肯定比螢光還明亮，但星光太遠，而螢火蟲之光，就在身邊。一顆眼睛的可能殘疾，是人生的打擊，但在媽媽的陪伴照顧、心理建設下，也能坦然面對自己的人生課題，敘述流暢，委婉動人。
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獎 項：優選
作品名稱：《照亮心靈的星光》
作者以著名文學作品《小王子》為素材，貫串於自己在學校與學業等問題的處理過程，頗具巧思。一本書，一個虛構的故事，一個充滿想像的世界，照亮作者心靈，讓作者也期望著未來，「帶著屬於自己的故事旅行」，作者有獨立的思考與實實在在的感悟。
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【B組】作品賞評：張日郡，國立中正大學中文系專任助理教授。
獎 項：特優
作品名稱：《街角的無聲課堂》
作者細寫課堂之外的課堂，一個退而不休的教授如何引導他不怕犯錯、找到自我，這不僅是知識的傳承，更是科學精神的永續。全文無一「星光」，卻處處星光，讀來恬淡自然，卻意義深遠，相當值得鼓勵與肯定！
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獎 項：優選
作品名稱：《星漬歸途》
作者以醬冬瓜為引，寫出祖孫情感、戀家愛鄉之美好滋味，讓讀者回味再三。文章，如何才能耐人尋味？就在於尋常情感之中能細細品味弦外之音：從醃冬瓜的過程中體會做人處事之道理，從生活的變化中理解始終不變之價值。
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獎 項：優選
作品名稱：《蘭亭中望見星光》
作者曾迷惘於虛名之銀河，卻能從古代的文學暨書法經典中，一字一句、一撇一捺之間，逐漸提煉出思想與形式之美，並與王羲之的生命精神產生共振，從而領悟「拋棄外在虛名，追求美感卓越」之理。如此心得難能可貴，值得鼓勵。
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【C組】作品賞評：楊淑華，國立臺中教育大學語文教育學系 副教授。
獎 項：特優
作品名稱：《氤氳》
本文選材獨特，聚焦於協助父親辛勤手作豆花的歷程。透過步步引導與停格摹寫手上疤痕中體現父愛的深刻與溫暖，是情景交融、緊扣人心的傑作。全篇以「氤氳」題名，既形塑工坊熱氣蒸騰的情境，也雙關對父愛瀰漫的初感壓迫，終能理解、沉浸之變化，實具點睛之妙。
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獎 項：優選
作品名稱：《璀璨星光，您在我心》
著墨日常的晨起賴床、關於辛勞的問答，本篇採交錯敘寫來對比祖孫的心境與形象，具層次地展現祖母不畏苦難的堅毅與慈愛；藉精簡而形象化的文字摹寫祖母的舉止和言談，則傳達出另類引導的深遠影響與感動。
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獎 項：優選
作品名稱：《我沒有輸，只是還沒贏》
簡單的一句話，卻顯得正向積極，映現出母親以愛支持、淺白引導，成為影響孩子樂觀面對挫折、開啟希望的鑰匙。本篇以第一人稱[我]的觀點，幽默開啟的生命事件，敘述生動，畫面鮮活，最後凝鍊出的體悟更成貫穿全文的亮點。
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