參與多次彰化縣語文競賽，成績斐然，對寫作有濃厚熱忱。幼時便與音樂為伍，但在課業之中使我逐漸淡忘動人的音符，直到近日音樂會中，熟悉的打擊樂再次響起，想起幼時的時光及幸福。
【作品摘要】
自從離開擊樂教室後，由一場音樂會想起打擊樂的美好，並藉由嫵媚的古典樂想起練習時的畫面，最後在高潮迭起之時，彷彿穿梭到幼時未完成的音樂之路，也發現生命難免有休止符，但這之後，才感受更巨大的幸福。
【作品欣賞】
【文字B組】 - 入選 - 林育生 - 彰化縣彰化市精誠中學國中部 - 《不停止的休止符》
參與多次彰化縣語文競賽，成績斐然，對寫作有濃厚熱忱。幼時便與音樂為伍，但在課業之中使我逐漸淡忘動人的音符，直到近日音樂會中，熟悉的打擊樂再次響起，想起幼時的時光及幸福。
【作品摘要】
自從離開擊樂教室後，由一場音樂會想起打擊樂的美好，並藉由嫵媚的古典樂想起練習時的畫面，最後在高潮迭起之時，彷彿穿梭到幼時未完成的音樂之路，也發現生命難免有休止符，但這之後，才感受更巨大的幸福。
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