2026裕元寫作坊以「經典領航‧寫作啟航」為主軸，期望透過經典閱讀，引導孩子培養從閱讀、思考到表達的核心能力，逐步建立閱讀理解、觀察思辨與文字表達的素養。

本次高年級課程以「看見世界—觀察與思考延伸」為主題，於2026年7月2日(四)，在臺中市立圖書館溪西分館舉辦全天課程，
邀請國小五、六年級學生參與，透過經典閱讀、寫作實作與議題思辨，培養多元視角與深度思考能力。

上午課程中，郭老師帶領孩子們導讀《環遊世界八十天》經典摘要，跟隨故事主角展開一場跨越國界的冒險旅程。
孩子們透過文本認識不同國家的人文風貌與時代背景，理解當時人們對世界的想像，也從主角嚴謹自律、不畏挑戰、勇於追夢的精神中，思考面對目標時應具備的態度與行動力。
閱讀之外，課程同步融入寫作技巧教學，老師引導孩子運用「五感描寫」，透過聽覺、視覺、嗅覺、味覺與觸覺，學習細膩觀察生活，將抽象的感受轉化為具體、生動的文字，使文章更具畫面感與感染力。

下午課程導讀《杜立德醫生》，引導孩子從故事情節延伸思考人類與動物之間的關係，探討生命尊重與環境保育等議題。孩子們自課堂中理解，當人類追求便利或娛樂時，動物可能因此失去棲息環境、面臨生存威脅。透過文本討論與交流，孩子們學習以更多元的角度理解世界，培養同理心與關懷生命的態度。

在寫作實作部分，郭老師將作文歷程拆解為循序漸進的步驟，降低孩子面對寫作的壓力。
課程從「場景開頭」結合「設問引導法」開始，引導孩子先描繪眼前景象，再提出疑問、延伸思考，逐步建構文章內容，讓想法自然發展成完整作品，體驗寫作帶來的成就感。
除了課堂上的熱烈討論與踴躍分享，孩子們也展現良好的閱讀習慣。
課間休息時，不少孩子主動走進圖書館的書櫃前，挑選自己感興趣的書籍閱讀，讓閱讀成為最自然的休息方式，也為寫作持續累積豐富的養分。