本會與臺中市立圖書館共同主辦「2024閱讀寫作教室系列講座」活動，6月16日上午十點於裕元花園酒店B1國際演講廳辦理第二場次。
該場次邀請到聯合報教育專欄特聘作家張日郡老師擔任活動講師，講師特地為國小生設計此講座內容，以活潑有趣的方式來進行，讓經典文學不再是艱澀天書！因此本活動開放報名後短短五天即名額全數報名完畢，在活動當天民眾準時完成報到，現場座無虛席，聽眾們都引頸期盼張日郡老師的精彩講座。

張日郡老師帶著現場聽眾一起向西遊記的作者提問，大家一同跟著唐三藏師徒三人前往西天取經，一路上過關斬將，並且用好奇心提出一連串的問題，除了認識西遊記的妖怪人物，也更加了解取經團隊的人物形象與性格。
「承恩，你寫真、假美猴王的意義是什麼？」
「為什麼辨別真假只能是照妖鏡？這又有什麼寓意？」
「為什麼連最親近的師傅辨別真假的方法，同樣只能是唸咒？這又有什麼寓意？」

在活動最後，張日郡老師安排小小的模仿練習，讓小朋友學習如何「自我提問」，試著回想閱讀過程中，哪些部分覺得有趣、奇怪或印象深刻的，再以「為什麼」或「如何」 為開頭，並結合人、事、時、地、物完成一個問句。

現場爸爸媽媽和小朋友熱絡的共同討論，一起討論如何設下題目。整場活動在講師活潑有趣、幽默精彩的分享下，民眾們了解到《西遊記》不只是經典的文學故事，我們也可以透過《西遊記》故事內容學習人生道理。取經團隊在這趟旅程中，每一位主角都是從各自生命中的「重大挫折」再度「重新出發」，並透過彼此間的「合作」，來認識別人、認識自我，如此一來才能把路走遠、走長。

精彩豐富的講座內容，讓民眾收穫良多並給予許多正向回饋分享，擷取部分如下：

★「講座中，張老師用淺顯易懂的方式，為我們解析了西遊記的精華，更重要的是，他們還傳授了如何掌握閱讀要點。我發現，可以用問「為什麼」或是導入遊戲的閱讀方法，原本看似艱澀難懂的文字，也能變得生動有趣。透過老師的引導，孩子們也逐漸了解了文學作品的魅力，開始嘗試著用自己的語言去表達對作品的感受。」

★「用手遊的角度重新認識了西遊記。我完全沒有預期會是用這種方式呈現，但不得不說引起很大的共鳴。跳脫只是跟著作者的鋪陳去看這本書，而是重新去思考內容篇章為什麼是這樣呢？有沒有其寓意？不得不說這次張日郡老師把講座的深度拉到大學中文課的層級，但卻可以用小學生能理解的話語輸出，我想這就是深入淺出的實際應用。」

★「謝謝爸爸媽媽帶我來裕元教育基金會聽張老師講西遊記的故事！故事裡有好多好玩的東西，像是會七十二變的孫悟空、會飛的筋斗雲，還有好多好多奇怪的妖怪。張老師用好聽的聲音和有趣的動作，讓我好像真的看到了孫悟空的世界！我超喜歡的！」

更多民眾回饋，歡迎至裕元教育基金會臉書粉絲專頁觀看。網址：https://reurl.cc/4r7yOY