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延續2019年暑期的閱讀寫作營,本會辦理「2019-2020裕元寫作坊」活動,讓孩子能夠持續精進寫作技巧與能力,該活動共有四個梯次,皆為獨立性課程, 並由郭老師語文學堂及國立臺中教育大學進修推廣部規劃執行。

本會於2020年1月4日(六),在臺中市立圖書館溪西分館辦理裕元寫作坊活動之第二梯次,參加學員為五、六年級之國小學童,共49名。本次課程主題為「我的語文開箱文」,於課程開端,老師提醒學員書寫字體工整性之重要,寫作不僅可抒發自我想法,更要讓閱讀者能夠看懂,因此寫字時需放慢腳步,一筆一畫都要清楚明白。 此次之寫作練習以「情緒」為主軸,老師請學員透過字典查出多個情緒的正、反面詞,例如開心、雀躍、喜出望外、樂此不疲、煩躁、煩悶、怒髮衝冠、惱羞成怒等,並學習在同義詞中分辨其差別,懂得如何「精確」地使用詞語。

郭嘉琪老師表示,「唯有發現才能模仿,再由模仿發展出創造」,並請小學員閱讀國語日報,自數篇文章中找出句型,藉此訓練孩子的閱讀能力,同時也進行照樣造句。在練習時,孩子感受到自己的文章變得更豐富,語意表達的完整性也更高。

活動名稱:2019-2020裕元寫作坊第二梯次

活動時間:2020年01月04日(六)09:10-16:30

活動地點:臺中市立圖書館溪西分館三樓多功能教室

始業式大合照
始業式大合照
始業式大合照
學員進行其學習單
學員進行其學習單
學員進行其學習單
學員進行其學習單
學員進行其學習單
學員進行其學習單
隊輔引導學員寫作
隊輔引導學員寫作
隊輔引導學員寫作
分組遊戲進行中
分組遊戲進行中
分組遊戲進行中
學員討論句型結構
學員討論句型結構
學員討論句型結構
小組腦力激盪
小組腦力激盪
小組腦力激盪
分組遊戲進行中
分組遊戲進行中
分組遊戲進行中
隊輔給予學員指導
隊輔給予學員指導
隊輔給予學員指導
學員進行寫作練習
學員進行寫作練習
學員進行寫作練習
認識字體筆畫
認識字體筆畫
認識字體筆畫
小組進行字體書寫
小組進行字體書寫
小組進行字體書寫
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
隊輔帶領小組討論
課程進行中
課程進行中
課程進行中
課程進行中
課程進行中
課程進行中
學員查字典
學員查字典
學員查字典
學員認真練習寫作
學員認真練習寫作
學員認真練習寫作
學員認真練習寫作
學員認真練習寫作
學員認真練習寫作