二歲的周周偶然地發現自己會讓媽媽狂笑不已之後,每天早上起床便努力在自己的身上披披掛掛,上禮拜是將兩隻不一樣顏色的襪子套在手上、昨天是將自己的小內褲穿在外褲外面、今天則是將爸爸的大內褲套在自己的頭上…
三歲的林林則發現自己一不小心快要滑倒、並大喊「哎喲喂呀」的樣子,可以逗阿公阿媽開心後,她會常常在阿公阿媽面前不小心...,然後輕拍自己的額頭大喊「哎喲喂呀」…
六歲的丁丁從四歲起總叫爸爸的好朋友「白叔叔」,媽媽雖幾次提醒:「他是張叔叔!」卻總無法改掉這個誤稱,直到媽媽受不了:「你為什麼記不住?他明明就是張叔叔!要怎麼樣才能叫對?」只見丁丁一臉無辜:「我看他明明就很『白』,為什麼要一直要我叫他『髒』叔叔?」
在擇偶或交朋友時,有人會希望可以跟充滿「幽默感」的人親近,因為這不僅令人感到身心放鬆且愉快,還能夠調劑身心,在某些場合適時開點玩笑,也能舒緩緊張。知道嗎?幽默感分兩種層次,一般層次的是「能理解別人的幽默」,較高層次的則是「能製造幽默」。我們的孩子大約在4、5歲左右時就會出現幽默感,8歲時則能學會用「反話、諷刺」來說笑話,爸比媽咪可以藉此機會來培養孩子的幽默,對他的未來將頗有助益。
幽默感不一定與智商有正相關,但在社交上或面對困難時則對維持孩子的身心健康有莫大幫助,且幽默感與孩子的創意、想像力畫上等號,也代表孩子能理解文字或事情表面以外的意義。因此,富有幽默感的孩子,語言能力也相對較為出眾。對孩子而言,笑不僅僅是快樂的表現,更具有療癒能力。當孩子成功地開了個玩笑或理解了一個笑話,更代表了他對於社會、文化、語言的理解與掌握,同時更能幫助孩子「建立自我認同意識」及「練習批判性思維」。
根據研究指出,幽默感可以適時地幫助孩子對抗焦慮、與同儕產生交集、建立良好的社交關係。讓我們從分齡、分級看待不同年紀孩子的需求:
1.零到一歲的孩子:他們喜歡少見、發音奇怪的字,或者是突然的小改變。如,孩子聽到電視上傳來小豬「嚄嚄」聲,就會情不自禁咯咯咯地笑個不停。一歲左右的孩子對他人的臉部表情敏感,此時可以善用臉部的表情。爸比媽咪突然用雙手遮住臉,再移去雙手、張大雙眼靠近孩子,也能引起他們的笑聲。當孩子難過時,可以試試做鬼臉,來讓孩子破涕為笑。也可以讓孩子模仿你的表情,培養他有機會慢慢理解別人的幽默氣質。
2.二到三歲的孩子;他們對於語言中的諧音字、押韻字或特別的字彙會感到有趣,這同時也是孩子語言發展的關鍵時期。當孩子聽到「飛機」卻因此聯想到咕咕叫的「雞」時,便會被自己逗得哈哈大笑。二到三歲的孩子擅長從自己身體、物品的不和諧中發現和發展幽默感。像是他們如果發現襪子戴在手上時會覺得有趣,因此而哈哈大笑,然後就會想和最親愛的爸比媽咪分享,如果您也能懂得欣賞、並被他逗樂,這類的舉動便會因為被增強而一再重複出現。
3.三到五歲的孩子;他們對於自己所處的世界和語言已有了初步的認識,對於許多事物先會因而有了先入為主的想法,遇到結果不同的情形時,他們便會感到有趣。例如:當牛哞哞叫,與孩子預先猜想的聲音不同,便是趣味的來源。同時,這也會是批判性思考的早期行為,因為孩子正在型塑自己的想法和對世界的理解。這個年齡的孩子可以發現概念不和諧的幽默感。例如:爸爸故意拎媽媽的包包、媽媽故意穿爸爸的鞋子等,當孩子看到這種不和諧的狀況,有時也會覺得有趣、好笑。這時孩子還特別喜歡角色扮演,他們會幻想自己是故事或是卡通中的角色。因此,可以讓孩子透過不同的角色扮演來詮釋一些有趣的事情。比方: 扮演大象的孩子,會模仿大象拖著長長的鼻子、緩慢地邁步向前移動;模仿媽媽上街買東西,穿媽媽的衣、鞋,用奇怪的、想像中的大人聲音來跟老闆聊天或是討價還價等等…。這個時候,爸比媽咪也可以加入孩子的小劇場、一同融入劇情、客串角色,讓親子互動更為生動有趣哦!
4.六歲以上的孩子:他們會因個性的不同,開始對不同的事物產生個人獨特的幽默感,雙關語、諷刺、誇飾法的言語都會開始出現,這同時也顯示了孩子對於語言的逐步掌握和理解。這個時期的孩子對於語言的幽默成分非常敏感,像是關鍵詞、或是同音異義的字詞。比方說:這裡有「三棟房子」,孩子可能會故意聽成「山洞房子」;哥哥說我是老虎、弟弟偏說你是老鼠,他們就會感覺特別有趣,因此而捧腹大笑。建議爸比媽咪不妨可以多讓孩子聽一些童謠、兒歌、或是有押韻的故事詩詞,培養並強化孩子在這時期對語言掌握所發展出的幽默感哦!
幽默感是每一個不同時期孩子語言學習的重要指標,當下次孩子們哈哈大笑的時候,不妨放開心胸和他們一起享受、欣賞每一個成長階段孩子不同的「笑點」,讓我們一起開懷大笑、生活更有趣!為孩子培養幽默感還能帶來五大好處:
據英國朴茨茅斯大學(University of Portsmouth)專門研究兒童幽默發展的人類學教授Vasu Reddy表示:幽默感與成長過程息息相關,而且好處多多。
1. 提升語言及認知能力
幽默感能增加大人與孩子間的親密互動,對腦部發展有益。例如親子共讀趣味圖書、一起看有趣的卡通、分享笑話等,都能提升語言及認知能力。這些互動活動能鼓勵孩子預測接下來可能會發生的事情,這種能力對語言發展也非常有利。
2. 培養高EQ
有幽默感的人相對比較勇於也善於表達自己的情緒,爸比媽咪可以藉之教導孩子適時運用幽默感去應對自己的負面情緒或不如意的低潮,從而培養較高的情緒智能。
3. 輕鬆處理人際關係
講笑話的時候須留意並觀察、接納別人的反應,因此富幽默感的孩子將學會留意別人的感受,他們會予人可信賴及友善的感覺,有助在同儕中打開話匣子,並可維繫較為長久的友誼。
4. 提昇創意與學習能力
開玩笑需要創造力,幽默感可以擴展孩子的思考方式,讓他們變得更有創意。如果孩子具有幽默感,即使感到落莫或沮喪時,仍會樂意繼續學習。
5. 舒壓並提升挫折包容力
具幽默感的孩子能夠有效地舒緩壓力、保持心情愉快,就算面對困難也能適時找到合宜的應對方法,而且能積極正向以對。抗壓力強對孩子的自身免疫力亦有好處,能有助於孩子建立強健體魄、不容易生病。
爸比媽咪可以試試以下五個方法來培養孩子的幽默感:
1.讓孩子帶頭、一起搞笑
孩子們的笑點天天在變,因此更要把握機會多讓孩子有機會發現和發揮,藉此提升他們的參與感。透過和孩子合作發揮創意,例如一起畫一幅爸爸的畫像,然後幫這個爸爸加上一副怪眼、一雙翅膀、一撇鬍鬚等,享受最幽默的搞笑親子時光。
2.認真對待孩子的幽默
孩子的幽默往往與創意相關,當他們可以發現一些不一樣的事情,並以此為樂時,幽默感便漸漸累積。比方說:爸爸晚上打呼吵得我們大家都睡不好;結果孩子說:「爸爸打呼像恐龍一樣轟隆轟隆,害我昨天晚上作夢都夢到恐龍!」這樣一來不但把窘境變得有趣,同時也可以充份發揮孩子的創意想像。希望孩子開玩笑時,即使不怎麼好笑,爸比媽咪還是可以適時地捧場、給予回應,因為開放的態度能鼓勵孩子有自信地表達自己,給孩子充份的自信也才有發揮創意的可能。
3.爸比媽咪的陪伴和適時刺激
親子共讀時,可以指著繪本問問孩子「你看這裡有什麼好笑的地方嗎?」「你覺得他說了什麼好笑的話嗎?」「如果是你會怎麼說這個好笑的事呢?」有時候略過繪本的劇情,,透過有趣的肢體語言和音調,發展出屬於我們一起的「笑點」,讓每次的故事情節都有無限的可能、不同的發揮,也能讓孩子們更投入學習的過程,有效強化記憶力。
4.正向思考、幽默以對
人生不如意事十之八九,爸比媽咪即使是面對生活上的不愉快時,仍能以好笑的聲音、幽默的態度化解,孩子就能從旁學習我們遇到逆境時的處之泰然,然後讓我們一起在困難的狀況下扭轉思考模式,輕鬆以對。同樣是遇到挫折或困難,有人會正面樂觀一笑置之,有人則會拚命去鑽牛角尖或埋怨。因此,如果爸比媽咪培養孩子擁有樂觀、幽默心態,當孩子做錯事時,可以用幽默化解不安,雖然這次沒有做好,但至少我還是可以「可愛又有趣的」,這麼做不但能夠幫助孩子們學習釋懷,無形中更可以增強他們的信心。
5.愈早開始愈好
許多研究發現嬰幼兒在胚胎時期就已經開始會笑了,因此爸比媽咪可以試著在孩子3、4個月大時,就藉由玩躲貓貓或「擽擽呧」(搔癢)等互動來觀察和培養他們對笑和幽默的感受。
最後,我們想讓您知道的是:適當的幽默可以拉近大家的距離,通常有幽默感的人,能夠用積極樂觀的態度面對生活中的挑戰;因此從小培養孩子的幽默性格,對於他未來的發展將有一定的幫助。許多研究發現,孩子的性格受父母的影響甚大;所以假若爸比媽咪總是一板一眼、不苟言笑的話,連帶也會讓孩子變得呆版、甚至慢慢失去幽默感,同時更甚者也有可能喪失樂觀面對事情的積極態度。
邀請爸比媽咪和我們一起來重視幽默感對孩子將來的重大影響,孩子的幽默感,是須要爸比媽咪從小開始引導、並精心培養的能力喔!幽默不僅只是好笑而已!
幽默也不是嘲笑別人,幽默的人或許善於自嘲,並總能將困境變得有趣。他們也能學會善用樂觀的心態對待所有經歷的人事物。
推薦繪本
短耳兔(親子天下)
不愛洗耳朵的兔子(幼獅文化)
好嚴肅的農場(愛孩子愛自己)
我討厭去幼兒園(維京)
你會上學校的廁所嗎?(小魯文化)
我不知道我是誰(格林文化)
脫不下來啊!(三采)
我想做壞事(親子天下)
尿尿天神(青林)
蛇的頭上長毛了(東雨文化)
我的好朋友黑漆漆(小天下)
巴戈狗豬豬(時報出版)
豬豬大明星(時報出版)
不聽警告的鱷魚(東雨文化)
謊話蟲(信誼)