二歲的小伍最喜歡車車了，儘管明明己經開始「度咕」了，但只要聽到關鍵字「車車」，就會馬上眼睛一亮並四處張望，媽媽妳看那是「瑪莎拉蒂」帥！這是「特斯拉Model Y」酷！說完立刻精神奕奕，開始大談車車經⋯⋯。
三歲的小平，將所有的寶貝車車排了滿地，並不時地放在手心中把玩、欣賞⋯⋯，爸爸忍不住板起臉說：「不玩的車車就收起來，擺得滿地、亂七八糟，等等我把他們都送進垃圾車！」小平插腰憋嘴回應：「爸爸！車車都己經在停車場裡了，還要收到哪裡去？」
當孩子會開始津津樂道時，通常就代表他們己進入麻煩的二歲了，之所以會被稱為trouble two，是因為這年紀的孩子己學會走路、可以控制自己的行動和身體，所以他們開始會很想獨立，證明自己長大了，所以老是把「不要」掛在嘴邊，一哭二鬧三臥倒更是他們的慣用伎倆，在這裡想讓爸比媽咪知道：培養正向情緒、分享的習慣，提升孩子的操作技巧、專注度，以及語言表達能力，將是這年紀孩子的遊戲重點！
家有這年齡幼兒的爸比媽咪可以善用角色扮演器材（如扮家家酒）、黏土、組合型積木(可挑戰較小較細緻的，例如磁力積木)、形狀顏色數量配對教具(彩虹幾何階梯)、拼圖、穿繩及串珠 (如：動物字母列車)的器材、繪本書籍、視聽器材（節奏感鮮明，能讓孩子隨著舞動身體的音樂、手指遊戲歌曲、童詩）、球類（可以視孩子的年齡、肢體發展及興趣來變化玩法）、健身設備（樓梯、滑梯、簡單攀爬設備、鞦韆等）等遊教具，來陪伴並刺激孩子的遊戲動機和樂趣，在簡單操弄的過程中累積孩子學習發展的能力和成就感。
提供爸比媽咪一些遊戲活動，簡單就能輕易達到上述的遊戲目的和功能：
1.老鷹抓小雞(手腳協調、加強肌耐力)
二歲左右的孩子，隨著動作經驗增加，小跑步、小碎步、煞車、轉彎繞障礙物的能力，也會逐漸發展出來。跟孩子玩你追我跑的遊戲，可以促進孩子的心肺功能，提升肌耐力。此外，讓孩子赤腳在沙地或硬地上奔跑，過程中會產生大量的本體覺和觸覺刺激，除了體能的鍛鍊外同時也能獲得感覺統合的訓練功效！
2.形狀穿、插棒或串珠(嘗試錯誤、手眼協調，同時加強精細操作能力)
穿、插棒或串珠組有不同的數量、顏色、形狀與高度，是很常見也很實用的幼兒教具。讓孩子試著把插棒放進正確的位置，除了考驗他的手眼協調，也能教導孩子認識顏色、形狀與數量。在遊戲時，爸比媽咪也可以鼓勵孩子去摸摸不同形狀的洞，藉以增進觸覺的感知能力和敏感度。
3.我會分一分(學習分類概念，認知更厲害)
三歲以前是幼兒概念學習的基礎階段，爸比媽咪可試著說明各種圖片的特性及不同圖片的關聯性，搭配物品會發出的聲音，引導孩子記住該圖片的所屬類別，以利孩子記住種類、特色，進行分類。
(1)準備兩種圖卡各10張，一種是動物圖卡，一種是交通工具圖卡，請儘量選擇孩子已經熟悉的圖卡。
(2)教孩子認識「交通工具」和「動物」，並且舉例說明幫助孩子理解。如：小狗、大象都是動物；飛機、輪船都是交通工具。
(3)將兩種圖卡混合在一起，爸比媽咪可以先示範如何分類：「交通工具」放一堆、「動物」放一堆。
(4)接著陪伴並引導孩子試著分類。
4.多多少少比一比(提升觀察能力，教導比較概念)
接近三歲的孩子，已經能簡單區辨多少、長短、大小、高矮、輕重……等對比的觀念， 「量」的概念在此時期也開始逐漸建立。建議爸比媽咪可以多利用日常生活物品，例如：一大一小的鞋子、兩杯不一樣多的水或果汁……等，讓孩子認識生活周遭的物品，還能在自然且輕鬆的狀態下無負擔地陪寶貝學習！
(1)準備大約20顆小積木，和兩個相同大小的透明容器。(或是直接用小餅乾點心代替積木，使用透明塑膠杯當作容器也是可以的！)
(2)把小積木放進兩個容器中，兩邊積木數量差異必須相當明顯，如：一邊約放15個，一邊約放5個。
(3)讓孩子仔細看一看，兩邊是不是一樣多？問問孩子覺得哪邊比較多，哪邊比較少？
(4)再重複(2)的動作，讓孩子說說看，哪邊比較多？哪一邊比較少？
三歲大的孩子有些已開始進入幼稚園，所以爸比媽咪很容易把教養重點放在智育學習，極容易忽略了學前教養其實應該是「全人發展」，除了智能的開發及提升外，還須全面關照孩子的身體、社會、情緒、認知、語言……等各面向發展。三至四歲的孩子已經很能靈活掌控及運用全身肢體活動，如：玩搭拱橋、推球接力、溜滑梯等大肌肉伸展運動的遊戲,，都難不倒他們，甚至大部份這個年齡層的孩子之於體能大肌肉活動可是樂此不疲。
家有這年齡幼兒的爸比媽咪可以透過陪伴孩子進行簡單的遊戲活動，進而培養正向情緒、分享的習慣，提升孩子的操作技巧、專注度，以及語言表達能力。
1.火車過山洞 (加強肌耐力、改善孩子身體姿勢的控制能力)
(1)讓孩子平躺，雙腳屈膝踩床或地墊。
(2)腹部、背部、雙側下肢用力，使臀部離開床面或地面。
(3)爸比媽咪可以拿著孩子喜歡的玩具(例如小車車)從孩子懸空的背部下方穿過，告訴孩子車車要過山洞囉~加油！寶貝要撐久一點哦！
2.小小建築師 (促進空間智能，強化精細動作)
準備一盒可組合積木，爸比媽咪可以先示範搭建一個物體，再請孩子模仿蓋出相同物體，大人與孩子可以輪流出題考驗對方，並學習訂出遊戲規則、也可以討論如何計分、進行比賽等等。
3.請你跟我猜一猜(用工作記憶練出好腦力)
(1)找出三個紙杯，分別擺入玩具車、小球及小積木，請孩子看完後蓋起來。
(2)先問孩子小車在哪?小球又在哪裡?
(3)進階版放入三種動物，詢問孩子不同動物分別在哪裡?並交換杯子的位置，多玩幾次。
和三、四歲大的孩子一起玩時，儘量多和孩子「聊聊」，除了提升認知和智能外，更可以強化孩子的語言及社交能力，爸比媽咪可以在日常生活的談話中加入相對概念的內容，如:把大的給爸爸、小的給媽媽；這個年紀的孩子或許理解很多概念，但還無法有足夠的詞彙來表達，爸比媽咪可以示範正確的句子讓孩子模仿，並鼓勵孩子說出來。在給孩子小餅乾或積木，甚至是上下樓梯時，是融入數量概念的最好時機。陪孩子一起壓馬路或閱讀繪本時，對於孩子已經有初步概念的事物，爸比媽咪可以刻意裝傻：「咦！他是誰呀？他的鼻子怎麼這麼長！」這樣做很容易能激發孩子的興趣與主動表達意願。爸比媽咪還可以每天和孩子「說」日記，例如你今天去哪裡玩？做了什麼事情？吃了什麼？即使孩子回答得不太完整或句子倒裝，也沒有關係，重點是陪伴孩子回憶這一整天的行程，然後爸比媽咪可以用完整句子重述一次，若孩子願意也可以請他跟著再說一次。
五歲左右孩子的腦部神經已趨近成熟，能靈活自如地運動，他們的身體發育非常迅速，動作能力進步很快。爸比媽咪此時可以提供孩子更多元化的遊戲活動和挑戰，像是可以協助孩子穩定控制大肌肉動作的活動，如走平衡木、跳繩、騎腳踏車等。同時這年齡層的孩子心智也逐漸成熟，已具備一定程度的同理心，且有極大必要得進入團體當中生活。在團體中，孩子可以透過成熟的同理心與心智技巧與同儕相互學習、模仿、協調、合作、競爭，對他的成長將會有很大的助益。爸比媽咪可以陪伴孩子一起來玩：
1.情緒桌遊(培養「自我覺察」「自我控制」「同理心」「社交人際」四大能力)
以勇闖EQ神秘島為例，爸比媽咪可以利用桌遊中的情境卡牌與表情臉譜，讓孩子在有趣的遊戲中學習並練習情緒觀察、情緒模仿及情緒表達和因應。
2.最快的郵差(刺激孩子認知能力、動作反應)
(1)準備不同顏色小球。
(2)請孩子當郵差，分送不同數量與顏色的小球給爸比媽咪。
(3)待孩子熟練遊戲規則後，爸比媽咪可以指定傳送動作(如用丟的、滾的、傳的) 。
3.手掌投錢幣(鍛鍊孩子的握力、手眼協調能力及專注度)
(1)準備五枚硬幣、存錢筒一個。
(2)鼓勵孩子用拇指與食指從桌面撿起一枚硬幣，放在另一隻手的手掌心中，依序把所有硬幣握到手中。
(3)接下來請孩子拿起一枚硬幣，再用拇指、食指合力把硬幣存到存錢筒中。
五~六歲之後孩子的掌控身體的能力更好、平衡感更穩，且他們大多都能更正確、熟練地從事各種活動和運動。爸比媽咪可以根據孩子的興趣和專長，陪伴他投入需要複雜動作技巧的活動，如游泳、溜冰、跳舞、體操等。 五歲是孩子心理發展最迅速的時期，這個時期的孩子不僅活潑好動，而且好奇心極強、提問特別多，想像力亦極為豐富、思維等各方面能力都有了較大程度的提升。爸比媽咪可以把握住此關鍵時機，透過和孩子一起充份遊玩，來提高孩子的語言表達能力，發展孩子的多元思考能力，讓孩子擁有更多創意和邏輯思考判斷能力。
1.故事接龍(發揮想像、練習時間控制)
(1)利用親子共讀或説故事時間，爸比媽咪可以率先説出故事的開頭，然後陪著孩子一人一句來編故事。
(2)多玩幾次待孩子熟練後，爸比媽咪先説出故事起頭與結局，然後讓孩子天馬行空、自由發揮編出中間的故事情節，若孩子掌握其中奧妙也可以搭配時間控制，增加遊戲難度和訓練強度。
2.情緒猜謎(發展孩子心智能力、解決問題能力)
善用故事來教孩子情緒判讀、表達。例如:小英好想吃甜甜圈，媽媽下午為小英準備了巧克力甜甜圈！小英現在覺得怎麼樣呢?
3.各司其職(了解情境、與人互動，完成任務)
和孩子一起玩家家酒，給孩子角色扮演的機會，例如在家中模擬餐廳情境。爸比當櫃檯人員、孩子可以扮演服務生等等，讓孩子透過角色扮演，了解情境模擬的趣味和挑戰，進一步理解負責任就是大家要各自扮演好自己的角色。
想讓您知道：爸比媽咪可以學習有關孩子身心發展歷程的知識，也可以花一些時間，以童心和孩子相處。當孩子還不太會說話時，適時地「觀察」是了解孩子最有效的方法，這也是和孩子開始一起玩的基礎，爸比媽咪不妨看看孩子都在做什麼？對外界刺激的反應如何？只要爸比媽咪用心觀察，多方嘗試提供孩子多元且合宜的刺激，就不難找出孩子的需要和喜好，而且自然能和孩子有好的溝通和互動。等孩子會說話以後，爸比媽咪還可以藉著傾聽來了解孩子。玩，是一種與生俱來的本領，通常不太需要教導，人們自然而然就會想出玩的點子。玩，也是一種天性，孩子愛玩，大人也愛玩，就連剛出生才幾個月的嬰兒也會玩、愛玩。玩，更是一種心情。只要心情輕鬆、想玩，我們就能隨時隨地開心地玩起來！
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📍若對孩子的發展有擔心和疑惑，也可以參考『兒童發展篩檢』，和社工聊聊孩子的發展大小事。活動當天也會開放魔法故事屋圖書室，一起體驗閱讀的美好哦🙂
以下為臺中市第一區兒童發展社區資源中心的報名相關資訊：
∗ 活動對象：居住於中區、西區及西屯區的六歲以下兒童及家長
∗ 活動時間：9/24(五)、10/29(五)、11/19(五) 上午10：00-12：00。(請擇一場次參加)
∗ 活動地點：臺中市第一區兒童發展社區資源中心2F團體室(臺中市西區東興路三段11巷13號)
∗ 報名方式：
1️⃣ 電話報名，請撥(04)2471-5220分機14王社工
2️⃣ 網路報名(點網址或掃描海報上的QRCODE)
https://www.mariamumu.org/AnswerMe/Survey/Form/AaL6KX
▴提醒您，發展篩檢由社工進行一對一的發展檢核及諮詢，非為醫療機構的聯合評估，若需完整評估，請洽各醫院聯評中心。